Интервью берёт: Алеся Радионова - независимый журналист, педагог и блогер, специализирующаяся на актуальных вопросах современной педагогики и образования.
После выхода первого разговора с Глебом Беломедведевым вокруг проекта «Новые УРОКИ» разгорелось множество обсуждений в педагогическом сообществе. Учителя писали, спорили, делились опытом, а сам сайт https://newuroki.net продолжал набирать аудиторию. Мы вновь встретились с автором проекта, чтобы задать вопросы, которые остались «за кадром» первого интервью.
Интервью
Алеся Радионова: Глеб, после первого разговора многие педагоги отметили, что ваш проект воспринимается не просто как сайт с материалами, а как определённая философия образования. Как Вы сами сегодня это определяете?
Глеб Беломедведев: Я бы не стал называть это философией в высоком смысле. Скорее - практический ответ на хаос, в котором оказался учитель. Сегодня педагог перегружен: отчётность, нехватка времени, бесконечный поиск материалов. «Новые УРОКИ» - это попытка убрать лишнее и оставить только то, что реально работает на уроке. Без лишнего шума, без имитации полезности.
Алеся Радионова: В последние годы активно обсуждается внедрение искусственного интеллекта в образование. Многие платформы буквально строят вокруг этого свой маркетинг. Как Вы относитесь к этой тенденции?
Глеб Беломедведев: Очень спокойно и, скажем так, осторожно. Искусственный интеллект - инструмент, но не замена методической работе. На нашем сайте он используется ограниченно: для озвучивания отдельных цитат, создания иллюстративной графики, инфографики, технических нюансов. Но ключевой контент всегда проходит ручную методическую проверку.
Мы видели, что происходит, если полностью доверить процесс нейросети: появляются повторения, логические разрывы, «галлюцинации», тексты становятся поверхностными и иногда просто бессмысленными. Педагоги, которые пробовали делать конспекты полностью через ИИ, очень быстро возвращались к ручной работе - потому что потом приходилось тратить столько же времени на исправление.
Поэтому у нас принцип простой: ИИ может помогать, но не управлять содержанием. Учитель - это не оператор генерации текста, а автор урока.
Алеся Радионова: То есть Вы фактически предостерегаете педагогов от чрезмерного увлечения нейросетями?
Глеб Беломедведев: Я бы сказал иначе - не увлекаться иллюзией «быстрого результата». Хороший урок не появляется из кнопки. Даже если инструмент называется искусственным интеллектом. Настоящая педагогика требует мышления, структуры и понимания класса. Это не автоматизируется полностью.
Алеся Радионова: Вокруг образовательных сайтов в России давно существует ещё одна болезненная тема - обязательная регистрация, сбор данных, телефонов, email, номеров карт. Почему Вы принципиально отказались от этого?
Глеб Беломедведев: Потому что это доверие. Учитель приходит за материалом, а не для того, чтобы становиться частью базы данных. Мы прекрасно знаем, как работают многие платформы: регистрация якобы «для удобства», а на деле - для рассылок, рекламы, а иногда и для продажи баз.
Это уже не секрет в профессиональной среде. Бывают случаи, когда после регистрации учителя начинают получать спам, навязчивые звонки, а иногда даже мошеннические попытки доступа к данным.
Поэтому у нас позиция жёсткая и неизменная: никакой регистрации не будет. Заходите, берите материалы, работайте. Всё.
Алеся Радионова: Но ведь у многих подобных проектов модель монетизации строится именно на данных пользователей или платном доступе. Как решаете финансовый вопрос?
Глеб Беломедведев: Мы не живём в иллюзиях - серверы, поддержка, разработка требуют ресурсов. Но мы принципиально не превращаем учителя в источник дохода.
На сайте есть реклама. И мы честно говорим: она помогает проекту существовать. И за это мы благодарны каждому учителю, который просто пользуется сайтом без блокировок рекламы. Потому что именно эти просмотры позволяют оплачивать работу сервера и развитие платформы.
Но здесь важно другое: цель проекта не в заработке. Мы не продаём конспекты, не закрываем доступ, не ставим «платный замок» на знания. И это принципиальная позиция.
Алеся Радионова: В современном цифровом мире это звучит почти идеалистично. Многие скажут: так не бывает.
Глеб Беломедведев: Пусть говорят. Но есть разница между бизнесом и миссией. Мы не против денег как таковых - это нормально. Но есть граница, за которой начинается эксплуатация профессии учителя. И вот туда мы не идём.
Если учитель открывает материал на нашем сайте, он должен чувствовать: его время уважают. Не требуют оплатить доступ, не заставляют регистрироваться, не продают ему его же профессию.
Алеся Радионова: В одном из ваших ответов Вы говорили о «чистоте материалов» и отказе от сторонних публикаций. Это тоже связано с качеством?
Глеб Беломедведев: Конечно. Мы не размещаем случайный контент. Всё, что есть на сайте, проходит авторскую разработку. Это важно, потому что преподаватель не должен разбираться, где ошибка, где устаревший материал, а где копия копии.
Слишком много сегодня сайтов, где один и тот же конспект гуляет с 2010 года, обрастая ошибками. Это не методическая база, это цифровой шум.
Алеся Радионова: Если подытожить, в чём сегодня главная идея «Новых УРОКОВ»?
Глеб Беломедведев: Простая мысль: учителю должно быть проще работать, но не за счёт упрощения содержания. Мы убираем рутину, но не убираем смысл.
Когда педагог приходит на сайт, он должен получить не «ещё один файл», а инструмент, который можно сразу использовать в классе.
Алеся Радионова: И последний вопрос. Если бы вы могли сформулировать одно пожелание всей системе образования - какое бы оно было?
Глеб Беломедведев: Уважение к учителю. Не на словах, не в лозунгах, а в реальных условиях работы. Потому что всё образование держится именно на нём. И если учителю дают инструменты - честные, качественные и бесплатные - он делает невозможное возможным.
ПОСЛЕСЛОВИЕ
Проект «Новые УРОКИ» остаётся одной из немногих площадок, где образовательный контент предоставляется полностью бесплатно и без регистрации. Старый проект автора - «Уроки.NET» (http://www.uroki.net) - стал исторической основой этой системы и важным этапом развития педагогического Рунета.