Картина панно рисунок мастер-класс рисование и живопись богатырь защитник земли русской мастер-класс по рисованию бумага гуашь

Содержание

Слайд 1

Департамент образования города Москвы
Москва, Северо – восточный административный округ
Воспитатели: Алымова Надежда Ивановна
Ащепкова Елена Валентиновна
Апрель – май 2015г.

Слайд 2
Вид проекта
Информационно-познавательный
Длительность
Краткосрочный
Возрастная группа
Подготовительная группа (6-7лет)
Образовательные области
«Социально – коммуникативное развитие»
«Познавательное развитие»
«Речевое развитие»
«Художественное – эстетическое развитие»
«Физическое развитие»

Слайд 3

Развитие патриотических чувств на основе знакомства детей с героическими образами былинных богатырей.

Слайд 4

Образовательные
Познакомить с литературными произведениями и устным народным творчеством о богатырях;
Расширять кругозор детей; дать представление об оружии, о снаряжении и их использовании.
Познакомить детей с Государственной Третьяковской галереей

Акцентировать внимание детей на картины В.М. Васнецова.
Развивающие
Развитие чувства патриотизма с использованием былин и легенд русского народа.
Продолжать развивать продуктивную деятельность детей

Активизировать детей на работу по созданию мини-музея (работы по рисованию, аппликации, ручному труду).
Продолжать развивать у детей двигательную активность
Воспитательные
Приобщать детей к русской национальной культуре.
Воспитывать чувство гордости за богатырскую силу России, уважение к русским воинам, желание им подражать.
Вовлекать родителей в творческий процесс по изготовлению демонстрационного материала для мини-музея.

Слайд 5

Дети должны получить первичные представления о выдающихся личностях отечественной истории.
Знать героев былин, их подвиги, а также знать оружие и снаряжение и их использовании.
Познакомится с Третьяковской галереей, а также с художником В.М.Васнецовым и его картинами.
Создание мини-музея «Богатыри- Руси».

Слайд 6

Проблемная ситуация
Из беседы с детьми на тему «Древняя Москвы», было много вопросов: Кто такие богатыри? Как их звали? Какие подвиги совершили? Кого они защищали? Какое оружие у них было? А сейчас можно стать богатырём?
Планирование
Составление плана по образовательным областям.
Планирование этапов творческой деятельности.
Реализация проекта
Беседы, занятия, игры, спортивные и музыкальные досуги.
Экскурсия в Третьяковскую галерею.
Открытое занятие по развитию речи.
Роль родителей в реализации проекта
Изготовление доспехов и оружия.
Изготовление книги о богатырях.
Изготовление богатырского костюма на куклу — воспитателем.
Продукты детской деятельности
Коллективные работы по лепке, аппликации и рисованию.
Атрибуты к играм.
Выставка, презентация
Мини-музей

Слайд 7

Слайд 8

Слайд 9

Слайд 10

Слайд 11
Совместный спортивный досуг со старшей группой «Не перевелись ещё богатыри на Руси»

Слайд 12

Слайд 13

Слайд 14
Совместные работы родителей с детьми:изготовление доспехов и оружия,книга о богатырях, рисунки.

Слайд 15

Слайд 16

Слайд 17

Слайд 18
Спасибо за внимание!

Посмотреть все слайды

Натурщики и пейзаж

Илью Муромца Васнецов писал и с владимирского крестьянина, грузным телом напоминавшего Илью, и с абрамцевского кузнеца, степенного красавца со спокойными глазами, и даже с московского извозчика, «здоровенного детины – вылитого Ильи», по словам художника.

В былинах Добрыня молодой, но Васнецов решил сделать его зрелым. В его образе живописец соединил портретные черты В.Д. Поленова, свои собственные и своего отца.

Алёшу Поповича художник писал с сына мецената Мамонтова, у которого в Абрамцево Васнецов гостил. По словам художника, три могучих дуба, увиденные им здесь из окна, помогли ему передать богатырский дух персонажам.

Натурщики облачались в настоящую одежду воинов Древней Руси, которую для художника выдавали напрокат в Историческом музее.

Васнецов долго думал и над достойным своим богатырям пейзажем. Однажды на прогулке по Абрамцево художник оказался в широком поле, окружённом густым лесом. Вот красота и величие земли русской! Здесь и была построена мастерская, сюда привозили натурщиков и лошадей.

Как начать рисовать русские народные узоры

Сейчас люди все чаще обращаются к нашему наследию предков, желая возродить утраченные традиции. К примеру, очень многие задаются вопросом о том, как нарисовать русский узор. С чего же начать?

Сперва следует понять, что на Руси существует множество техник росписи, вышивки, которые имеют свои особенности. Для начинающих узоры нужно брать не очень сложные, имеющие повторяющийся рисунок. Так будет легче уловить саму его суть.

Перед самим рисованием нужно потренироваться с простыми его составляющими: точками, линиями, штрихами, капельками, петельками и др. По сути, самый трудный узор и состоит из вышеперечисленных деталей. Из этих простых форм после некоторого времени тренировок можно будет создавать более сложные.

Для того чтобы понять, как нарисовать русский узор, не следует торопиться. Некоторые формы могут действительно показаться сложными, однако нужно помнить, что все они состоят из простых. Раскладывайте сначала повторяющийся рисунок на детали, изображать его начинайте с самых легких и основных, к примеру, точки. Вокруг нее постепенно дорисовывайте другие формы, и так в самом конце можно получить свой законченный узор. Взгляните на расположенное ниже фото, на котором представлены все этапы рисования. И убедитесь, что процесс этот не такой уж и сложный.

Таким образом, можно научиться, как самому создавать орнаменты и узоры. В принципе, можно брать и уже готовые схемы, а после переносить их на поверхность.

Вариант 3

Васнецов является признанным художником в России. Его работы уже на протяжении долгих лет завораживают взгляды многих зрителей. Над одной из своих монументальных картин «Три богатыря» художник трудился почти двадцать лет.

На полотне изображены могучие защитники русской земли. Они оберегают территорию родного государства от вражеских нападений. Поза, в которой изображает богатырей автор говорит об их полном спокойствии, но это обман зрения. На самом деле они в любой момент готовы двинуться в бой. Имена героев известны многим с самого раннего детства — это Илья Муромец, Алеша Попович и Добрыня Никитич. Взгляд героев уверен и решителен.

Центральным героем предстает Илья Муромец. Его достаточно простой облик говорит о происхождении из крестьянской семьи. В его арсенале мощное боевое копье, которое уже неоднократно приносило победу. Выражение лица у Ильи грубое с настороженным взглядом. Конь под стать своему наезднику имеет величественный вид.

С левой стороны едет Добрыня Никитич. Он из княжеского сословия. Его доспехи очень дороги с вставками из настоящего золота. Конь — преданный помощник, который не единожды побывал в сражениях. Он красив, могуч и резв. Взор Добрыни суровый. В руках его меч готовый к бою.

Алеша Попович самый младший из троицы. Он является сыном служителя церкви и как настоящий воин не желает бросать в беде родную землю. Несмотря на молодость его храбрость и решительность нисколько не уступает опытным войнам. В его руки художник вложил холодное оружие — лук, стрелы которого способны пронзить любую цель с дальнего расстояния. У Алеша романтическая натура, которую можно определить по наличию музыкального инструмента — гуслей. Конь его имеет рыжий окрас.

Природная зарисовка в картине создает налет тревоги. За спинами богатырей виднеются нависшие грозовые тучи. Развивающиеся конские гривы и трава говорят о наличии ветра. При первом взгляде на картину можно подумать, что герои стоят как вкопанные, это происходит засчет их монументальности, которую создает художник. На самом деле каждый из них стоит на чеку и судя по оружию, которое у всех наготове, богатыри в любую минуту сорвутся с места.

Илья Муромец и Калин-Царь

Однажды князь Владимир очень рассердился и посадил Илью Муромца на три года в самый глубокий погреб, заковал его цепями. Однако дочка князя изготавливает тайком поддельные ключи и снабжает заточенного богатыря сытной едой и теплой одеждой.

В это же самое время Калин-царь собирается со своим огромным войском на Киев. Он грозится разорить город, сжечь все церквушки и вырезать всех горожан вместе с княжескою семьею. Чтобы этого не произошло, князь должен очистить все улицы от людей, везде расставить бочки с хмелем и впустить собственнолично войско татарское для развлечений в город. Князь Владимир просит у Калина-царя ровно три годика, чтобы выполнить требования.

И вот подходит срок. Калин-царь и его громадное войско прямо на пороге Киева! Владимир в глубокой печали из-за того, что сам же убил защитника своего Илью Муромца, некому теперь постоять за Киев-град! Однако дочка, которая все эти годы снабжала Илью провизией, говорит, что жив любимый воин Илья Муромец. Былина на этом не заканчивается.

Илья, воодушевленный освобождением из заключения, облачается в доспехи, садится на коня и один едет сражаться с татарской ратью в чистом поле, он просил помочь ему других русских богатырей, однако все они отказались, сказав, что не видят в князе Киевском ничего хорошего и не будут помогать ему.

И, естественно, один в поле не воин! Илья перебил большую часть татарского войска, но в одиночку ему не справиться. И тогда он попадает в ловушку, не слушая своего коня. Конь говорил ему, что есть в поле три подкопа, через первые два конь перепрыгнет, но через третий – нет. Благодаря собственной самоуверенности Илья оказывается в плену Калин-царя.

Калин-царь предлагает богатырю служить у него, но гордый и верный родине Илья отказывается. Он выходит из палатки царя, но татары пытаются задержать его и вновь заковать в кандалы, тогда он хватает одного из них за ноги и, размахивая татарином словно дубинкой, прорывается через все войско.

На свист Ильи к нему прибегает его конь Бурушка-Косматушка, он заезжает на самую высокую гору и стреляет в сторону батюшки Самсона Самойловича. Тот просыпается от легкой царапины, понимает, что это весть от Муромца, и сразу же приказывает всем богатырям седлать коней и отправляться на выручку к герою Илье.

Все вместе они разгоняют войско татар, берут Калина-царя в плен, и заставляют его платить большую дань Киевскому князю.

Дюк Степанович

Один из самых оригинальных богатырей киевского былинного эпоса. По легенде, Дюк прибывает в Киев из «Индии богатой», так, по всей видимости, называли Галицко-Волынскую землю. По прибытии Дюк начинает хвастать роскошью своего города, собственным богатством, своими одеждами, которые ежедневно его конь приносит из Индии, и находит невкусными вино и калачи князя киевского. Владимир, чтобы проверить хвастовство Дюка, отправляет посольство матери Дюка. В итоге посольство признаёт, что если продать Киев и Чернигов да купить бумаги для описи Дюкова богатства, то не хватит той бумаги.

Дюк Степанович

• Как зовут сестру Несси и где она обитает? 8 интересных фактов о мифологии
• Кем был Гермафродит
• Кто такие гении

Дунай Иванович

Один из популярнейших богатырских образов в русских былинах. В отличие от трёх главных героев эпоса (Ильи Муромца, Добрыни Никитича и Алёши Поповича), Дунай Иванович — персонаж трагический.

Согласно легенде, во время свадьбы Дунай и Настасья Королевична, которая тоже была богатыркой, начинают хвастать, Дунай — храбростью, а Настасья — меткостью. Они устраивают поединок и Настасья трижды простреливает серебряное кольцо, лежащее на голове у Дуная. Не в силах признать превосходство жены, Дунай приказывает ей повторить опасное испытание в обратном варианте: кольцо теперь на голове у Настасьи, а стреляет Дунай.

ДунаДунай Ивановичй Иванович

Стрела Дуная попадает в Настасью. Она умирает, а Дунай узнаёт, «распластавши ей чрево», что она была беременна чудесным младенцем: «по коленца ножки в серебре, по локоточки рученьки в золоте, на головушке по косицам звёзды частые». Дунай бросается на свою саблю и умирает рядом с женой, из его крови берёт своё начало Дунай-река.

Различие узоров в разных регионах

Каждый регион России имеет свою историю росписи, вышивки, узоров и орнаментов. Рассмотрим русский народный узор (картинки некоторых будут представлены ниже) по некоторым видам и местностям:

• гжельская роспись – характерна синяя и белая цветовая гамма в рисунках, которые делаются на керамических, фарфоровых изделиях;
• роспись, которой славна деревня Жостово, на металлических подносах;
• очень интересна хохломская роспись различными узорами, для нее характерен золотистый цвет (также есть красный, желтый и оранжевый);
• помимо этого, во многих регионах изготавливали свои, особые игрушки (дымковская, каргопольская, старооскольская), каждая из которых имела свой, неповторимый узор в росписи;
• также очень известны павловопосадские шали, которые выполняются в красных и черных цветах, с цветочными узорами.

И это даже не все известные промыслы, где применяется русский народный узор.

Михайло Потык

http-equiv=»Content-Type» content=»text/html;charset=UTF-8″>mg itemprop=»image» src=»/wp-content/uploads/f/7/d/f7d348c495f6440a928a874276a9a7c7.jpeg» alt=»»>Один из второстепенных богатырей. Известен он лишь в северно-русских былинах как красавец и змееборец. Легенд о нём существует несколько. Согласно одной из них, Михайло на охоте встретил лебедя, который обратился в девушку — Авдотью Лебедь Белую. Они поженились и дали клятву, что если кто-то умрёт раньше, то оставшийся в живых будет похоронен вместе с умершим в одной могиле. Когда Авдотья умерла, Потыка вместе с её трупом спустили в могилу, на коне в полном вооружении. В могилу явился змей, которого богатырь убил, а его кровью воскресил жену. По другим былинам, жена опоила Потыка и обратила в камень, а сама сбежала с царём Кощеем. Товарищи богатыря — Илья, Алёша и другие, спасают Потыка и мстят за него, убив Кощея и четвертовав неверную Лебедь Белую.

Мастер-класс по рисованию. Богатырь. Защитник Земли Русской.

Описание: данный мастер-класс будет полезен учителям ИЗО, педагогам дополнительного образования художественно — эстетической направленности, учащиеся начиная с 3 класса вполне могут справится с данной работой.

Назначение: использование на занятиях по рисованию, украшения интерьера или в качестве подарка.

Цель: выполнение композиции — Богатырь

Задачи: совершенствовать умения работать гуашью способствовать развитию творческих способностей развивать чувство композиции, умение анализировать форму изображаемых объектов, углубить чувство восприятия цвета и цветовой гармонии воспитывать интерес к истории Отечества, уважение к его защитникам, развить аккуратность в работе

Материалы:

• гуашь
• ватман формата А-3.,
• нейлоновые кисти под номерами 2, 3, 5.

Последовательность выполнения:

Лист бумаги располагаем вертикально. Тонкой линией намечаем холмы. Больше карандаш нам не понадобится.

Крупными кольцами выполняем небо от солнечного диска к краям (постепенно увеличивая радиус и утемняя цвет). Цвета кругов последовательно — желтый(солнце), желто-белый, бледно голубой и насыщено голубой.

• Размываем границы между «кольцами», делая переходы более плавными.
• Холмы выполняем двумя цветами — светло зеленым и темно зеленым.
• Размываем границы между цветами делая перехода более плавными.

• Начинаем работу над главным персонажем.
• Начнем с головы, так как именно от нее будет зависеть пропорции всей фигуры.
• Голову выполняем светло розовым цветом.
• Прорисовываем шлем.

• Приступаем к проработке лица. Тонкой кистью рисуем нос и глаза.
• Прорисовываем бороду и усы.
• Черным цветом рисуем тени на бороде и шлеме богатыря.
• Бело-желтым цветом рисуем свет на бороде и шлеме богатыря.
• Бело-желтым цветом рисуем свет на бороде и шлеме богатыря.

• Рисуем кольчугу крепящуюся к шлему и прикрывающую уши и шею.
• Прорисовываем верхнюю часть туловища.
• Рисуем нижнюю часть и рукава кольчуги а так же пояс.
• Намечаем тень и свет на кольчуге.

• Размываем тени и свет по внутреннему контуру смягчая их границы.
• Прорисовываем край рубахи и штаны.
• Рисуем сапоги.
• Прорисовываем щит и рукав рубахи.
• Намечаем кулак и узор на щите.

• Намечаем тени — на рукаве, штанах и сапогах, щите и под щитом, а так же складки на рубахе.
• Размываем тени по внутреннему контуру смягчая их границы.
• Намечаем свет — на рукаве, щите, штанах и сапогах.
• Размываем свет по внутреннему контуру смягчая его границы.
• Рисуем копье.

• Намечаем флажок на копье.
• Заполняем флажок цветом.
• Рисуем тень и свет на копье и флажке.
• Размываем свет и тени на копье и флажке, по внутреннему контуру смягчая их границы.
• Прорисовываем пальцы на руке.
• Прорисовываем металлические пластины на груди, выделяем ворот кольчуги, уточняем узор на щите.
• Легкими волнистыми линиями создаем фактуру кольчуги.

• Прорисовываем лес на дальнем плане.
• Насыщенным белым цветом рисуем основные объемы церкви.
• Прорисовываем купол.
• Тонкой линиями делим «тело» церкви на части.
• Прорисовываем окна и узорчатый пояс.
• Рисуем тени и свет на куполах, дверях и стенах церкви.
• Прорисовываем крышу и крест.

• Легкими мазками придаем холмам фактурность, прорисовываем дорожку от церкви.
• Рисуем траву на переднем плане.
• Тонкой кистью намечаем колосья.
• Прорисовываем колосья.
• Рисуем легкие белые облака, намечаем солнечные блики на облаках.
• Наша работа завершена.
• Успехов вам в творчестве!

Богатырская сила она известна и сильна, смотреть на богатырей одно удовольствие, можно рисовать богатырей, можно раскрашивать рисунки, получая при этом художественные навыки и можно с восхищением смотреть как богатыри превращаются в произведение искусства под вашими красками и карандашами!

Ход образовательной деятельности

1. Вводная часть.

Воспитатель. Ребята, как вы думаете, в старину
, в далекие времена, кто защищал нашу землю
, наше отечество от врагов? (Ответы детей)
. О подвигах богатырей складывали песни
, сочиняли былины и сказки, художники писали картины.

2. Основная часть. А) Беседа по картине.

Перед вами картина, кто помнит, как она называется? («Богатыри
).

Кто её написал? (В. М. Васнецов)
.

Вспомните, как звали богатырей
? (Илья Муромец, Алеша Попович, Добрыня Никитич)
.

Обратите внимание на их одежду и доспехи. Что защищает богатырей
? (кольчуга, шлем, бармица, щит)
;. Что охраняют богатыри
? (землю русскую и ее границы
)

Что охраняют богатыри
? (землю русскую и ее границы
)
.

Воспитатель. Молодцы, ребята! Это правда, богатыри — защитники Родины
, они охраняли свои границы, поэтому художник изобразил богатырей сильными
, крепкими, могучими. Многие мальчишки мечтают стать богатырями
.

Б) Шутка — физкультминутка

Мальчик Петя — богатырь
Маме голову вскружил
:

«Не хочу я щи и кашу,

Есть не буду простоквашу!

Подведите мне коня,

На сраженье еду я!»

Шлем – кастрюля,

Крышка – щит,

Кого Петя защитит?

«Поварёшка, будь булавой!

Снарядился я на славу!»

В) Рисование богатыря
.

Воспитатель. Отлично! Вот мы немножечко размялись. А теперь представим, что мы с вами художники и будем рисовать портрет богатыря
. В этом нам помогут геометрические фигуры. Посмотрите, какого богатыря нарисовала я
. Нравится? Угадайте, какими геометрическими фигурами я воспользовалась? (дети называют фигуры и рассказывают какие части богатыря нарисованы этими фигурами
)

Г) Физкультминутка «Юные волшебники»
.

Раз – подняться, потянуться.

Два – согнуться, разогнуться.

Три – в ладоши три хлопка,

Головою три кивка.

На четыре руки шире.

Пять — руками помахать.

Шесть – на место тихо сесть.

Будем дружно рисовать
,

И портреты создавать.

(Дети, приступают к поэтапному рисованию
. Воспитатель рассказывает и показывает, оказывает помощь во время работы)

Голова у человека – овал. Нижняя часть овала – лицо, верхняя — шлем, похожий на «луковку»
. Посередине шлема — «клюв»
, который защищает нос богатыря
. С обеих сторон «клюва»
рисуем глаза. Над глазами брови. Нос дужкой. Почти все богатыри в старину носили усы и бороду
. Наши богатыри
тоже пусть будут с усами. Под усами — рот. Справа и слева от лица рисуем сетку, которая защищала шею богатыря — бармицу
. В нижней части овала проводим две короткие линии вниз и соединяем между собой — это шея. Подбородок и шею прикрывает борода.

Кольчугу помогут нарисовать трапеции
. Большую трапецию прикладываем длинной стороной на уровне шеи и обводим. Трапецию размером поменьше обводим ниже. Выделяем ремень, дорисовываем
короткие рукава кольчуги. Рукав рубахи – овал меньшего размера. Правую руку не прорисовываем
— она прикрыта щитом. Для ног используем прямоугольники, обводим и на них рисуем сапоги. В одну руку вкладываем меч, а в другую — щит. Они у нас нарисованы и вырезаны накануне
. Приклеиваем щит и меч. Богатырь
готов к закрашиванию цветными карандашами.

3. Итог. По окончании работы все рисунки выставляются на доску, рассматриваются.

Затем оформляется выставка «Богатыри – защитники Руси
»
.

Публикации по теме:

Конспект занятия «Богатыри земли русской»

План занятия по ИЗО, посвященный Дню защитника Отечества. Твердохлебова Ирина Александровна, воспитатель. Задачи: познакомить детей с.

Конспект непосредственно образовательной деятельности по речевому развитию в подготовительной группе «Богатыри земли русской»

Конспект НОД по речевому развитию в подготовительной группе «Богатыри земли русской!» Татьяна Карцева. Задачи. Сформировать знания дошкольников.

Конспект НОД «Богатыри земли русской»

Тема: Богатыри земли русской. Интеграция: Познание, коммуникация, социализация, Цель: обобщить и систематизировать знания детей о.

Конспект НОД для детей средней группы «Богатыри земли русской»

Конспект НОД для детей средней группы «Богатыри земли русской» Задачи: — формировать знания детей о богатырях — защитниках земли русской.

Картинки богатырей для детей (60 картинок)

Дети, слыша слово «богатырь», всегда представляют себе человека огромного роста, с большим мечом у пояса и кованым шлемом на голове. И человек этот, по их мнению, может как в сказке, сразить целый полк врагов одной левой рукой, не получая ни одной раны. Богатыри сильны и умны, они великолепные воины и стратеги, а также – настоящие герои, на которых все дети хотят походить по силе и способностям. В данном разделе собраны картинки богатырей для детей.

Богатырь на конеАлеша ПоповичКартинка богатыря на конеРисунок богатыряАлешаРусский молодецИлья МуромецГерой сказокБогатыриРисунок карандашомБогатырьАлеша ПоповичДобрыняРусский молодецВольгаРисунокИлья МуромецДетский рисунокДетское творчествоРисунокБогатырьСамодельная картинаРусские защитникиБылиныБогатырь на конеГеройИлья МуромецЗащитникиРисунокСовместное фотоБогатырьДетское творчествоПлакатОбразАлеша ПоповичРисунокДетское творчествоПлакатГерой сказокМультяшные героиИлья МуромецКартинаДетское творчествоМультикГерой для детейРисунок карандашомЭскизРисование герояРусский защитникБогатырьЗащитники РусиВороной коньМолодецДобрыня НикитичСтарческий опытБогатырь РусиГерой из сказокМультяшные образыБогатыри

Воин

Добрыня Никитич

Следующего персонажа из серии рисования трёх богатырей зовут Добрыня Никитич. Именно его мы попробуем изобразить пошагово с помощью megamaster.info и карандаша:

Начнём с выведения контуров головы

Обратите внимание, что нижнюю часть нужно сделать расширенной. Низ делаем вогнутым

• Сверху сразу изображаем ровные брови. Между них рисуем прямоугольную часть будущего щита. Добавляем нос, лёгкими штрихами изображаем усы, под ними рот. Выводим глаза.
• Дорисовываем оставшуюся часть шлема. Его верхушку нужно сделать заострённой. Из-под шлема, используя зигзаги, выделяем волосы, а от них добавляем ещё один контур вокруг головы, чтобы получить бороду.

Как и у предыдущего персонажа шея у этого богатыря должна быть большой, по этому её очертания начинаем выводить от волос, постепенно расширяя книзу. Обрамляем шею воротом от кольчуги, украшаем её округлыми деталями.
По сторонам добавляем две маленькие черты, от которых прорисовываем верхнюю часть туловища. Делаем её широкой вначале и зауженной внизу. На кольчуги у Добрыни есть квадратные пластины брони с окружностями внутри.
Добавляем нижнюю часть одежды в виде прямоугольника. Под ней изображаем сапоги

Обратите внимание, что их концы не только заострены, но и приподняты.

• Осталось дорисовать руки. Начнём с плеч, делаем их максимально широкими, чтобы передать силу богатыря. Треугольными формами изобразим рукава. От них выводим руки, ближе к кистям делаем их меньше по размеру.
• Переходим к цветному оформлению. Чтобы картинка смотрелась ярче обведите контуры рисунка маркером или чёрной ручкой.
• Как и в предыдущем рисунке используем коричневый цвет для закрашивания обуви и украшений на кольчуге, его же можно применить и для шлема. Саму кольчугу делаем серой, волосы у Добрыни светлые, поэтому здесь нужно воспользоваться светлым жёлтым карандашом.

Образ богатыря – рождение, призвание былинного героя

(В. Васнецов “Богатырский скок” 1914г)

Родился будущий защитник русской земли в 1143 году у крестьян Ивана и Ефросиньи Тимофеевых в селе Карачарово вблизи Мурома во Владимирской области. В исторических летописях тех лет его имя не обнаружено, однако это может быть связано с тем, что русские города и селения часто подвергались набегам татар и половцев, и исторические документы были просто уничтожены в пожарах и грабежах.

В 80-х годах ХХ века ученые-антропологи исследовавшие останки св. Ильи Муромца, сохранившиеся до наших дней в Лавре, установили, что это был крупный, высокий (рост 177 см) мужчина, могучего телосложения. Умер он в возрасте около 45-55 лет от многочисленных ран, и переломов, полученных вследствие ударов мечом, копьем и саблей, что подтверждает его былинные ратные подвиги.

Еще учеными было уставлено, что этот мужчина в раннем возрасте страдал параличом нижних конечностей и не мог ходить. Как написано в былинах «тридцать лет и три года сидел Илия и не имел в ногах хождения», исцелен он был чудесным образом перехожими каликами, которые попросили его водицы испить. Тогда Илья и почувствовал в ногах силу небывалую, смог встать и дать странникам воды. Так он был исцелен и получил благословение на подвиги во славу Отечества, к которым он немедля и приступил, посвятив всю свою дальнейшую жизнь служению русскому народу и его защите.

Годы, которые он провел, практически заточенный в четырех стенах, закалили его характер, который по утверждению былинных сказителей отличался великим терпением, кротостью и удивительной силой духа.

Никита Кожемяка. Змееборец

Никита Кожемяка в русских сказках — один из главных героев-змееборцев. Прежде чем вступить в схватку со Змеем он разрывает 12 шкур, тем самым доказывая свою легендарную силу. Кожемяка не только побеждает Змея, но ещё и запрягает его в соху и пропахивает землю от Киева до Черного моря. Обронительные валы под Киевом получили свое имя (Змиевы) как раз из-за деяний Никиты Кожемяки.

Любителям художественной живописи, а также детям, которым на уроке рисования задали рисунок богатыря карандашом, не так просто дается изображение вымышленной картины. В большинстве случаев возникают проблемы с рисованием образов русских богатырей, их коней и оружия, реже — окружающей природы и объектов на заднем плане. Именно поэтому в сегодняшней статье мы решили облегчить задачу нашим читателям, продемонстрировав несколько пошаговых уроков на фото. Ниже можно увидеть рисунок «Три богатыря», «Русского богатыря» и даже персонажей известных мультфильмов: Добрыню Никитича, Алешу Поповича и Илью Муромца.