Картинки лексическая тема обувь

Обувь для дома

Все родители мечтают, чтобы дети росли здоровыми. Они тщательно выбирают туфли, сандалики для улицы, детсада, при этом забывая о домашней обуви. Это в корне неправильно, так как дома малыши находятся большую часть времени.

Существует мнение, что по квартире лучше ходить босыми ногами. Безусловно, ходьба босиком полезна, когда речь идет о таких фактурных поверхностях, как песок, земля, гравий. Массаж стоп мелкими фракциями благотворно влияет на здоровье. Но дома пол ровный и твердый, поэтому маленьким детям нужно обязательно носить легкую обувь с правильной подошвой для профилактики плоскостопия. Домашние тапочки нужны и тем, кто постарше. Это похвально с точки зрения гигиены, кроме того, обувь защищает от переохлаждения.

Чтобы тапочки оказались полезными для формирования стоп, они должны соответствовать следующим условиям:
• подошва сделана из легкого, но дышащего материала. Подойдут натуральная кожа, а также современные легкие вспененные материалы, но не резина;
• стельки кожаные или текстильные, в них ножки не потеют;
• каблучок или платформа высотой от 5 до 15 мм в зависимости от возрастной категории. Абсолютно плоская подошва недопустима, как и высокий каблук, на котором неудобно и травмоопасно;
• верх выполнен из натуральной кожи или ткани;
• обувь надежно удерживается на ножке, не сваливается;
• застежки крепкие, но удобные (идеальны липучки).

Для детей старше 6-7 лет можно выбирать более открытые тапочки без липучек. Но до этого возраста лучше обеспечить ножке правильное положение.

Важно! Если есть какие-то проблемы со стопами, ортопеды рекомендуют приобрести для дома профилактическую ортопедическую обувь. Как правило, она очень жесткая, неудобная, поэтому в большинстве случаев можно обойтись ортопедическими стельками

Их вкладывают в понравившуюся анатомически правильную обувь.

Первая обувь для младенца

Когда ребенок начинает делать первые шаги, достаточно носков с антискользящей подошвой, но можно одевать пинетки с кожаной основой. Антискользящее покрытие позволяет малышу лучше удерживаться на полу, быстрей освоить навыки ходьбы. Но для прогулок этого недостаточно. Если ребенок еще не ходит, летом можно одеть на улицу пинетки или носки, но уже в 9-12 месяцев, как правило, малыши делают первые шаги, пробуют ходить на площадках. Им нужна настоящая обувь. В идеале она должна быть ортопедической или анатомически правильной.

Внимание! В этом возрасте стопа у детей до конца не сформирована. Ношение неподходящей обуви может привести к серьезным проблемам

Для улицы лучше купить ортопедические сандалики или туфли. Стоит отдать предпочтение закрытым моделям, так как они более универсальны. Дети растут очень быстро, поэтому не нужно приобретать модели на вырост или сразу несколько пар. Лучше купить то, что действительно необходимо. Уже через пару месяцев обувь будет мала, а осенью и вовсе потеряет актуальность.

По мнению большинства ортопедов, дома детям лучше ходить в специальной обуви. Допустимо обувать малыша в ортопедические сандалики, но их нужно носить постоянно. Не всем это нравится, к тому же ножки должны отдыхать. В качестве первой обуви нельзя выбирать тапочки, балетки. Такие модели подойдут только на фотосессию или для кратковременного ношения.

См. Каталог обуви “Первые шаги”

Упражнения и игры — Одежда на английском для детей

Соедини слова с картинкой. Это самая очевидная игра, но эффективная.

Угадай кто?

Угадай кто? На картинке дети, одетые в разноцветную одежду, ребенок должен выбрать кого-нибудь и парой слов описать во что он одет, а вы попробуйте угадать.

Кроссворд

Кроссворд. Возможно, написание слова пока не будет даваться ребенку, но заполнить пустые квадратики на первых порах можете и вы, от ребенка в таком случае необходимо будет правильное название предмета одежды.

Раскраски

Раскраски. Если ваш ребенок творческая личность, то ему должны понравится различные варианты раскрасок, с и без подписей, из некоторых вариантов можно будет вырезать игровые карточки. Или, скажем, вы будете на английском описывать вещь, а ребенок должен найти на картинке эту вещь и раскрасить ее в нужный цвет.

Во что я одет?

Во что я одет? Ребенку показывается фотография или картинка в течение определенного времени, после чего картинка убирается, а ребенок описывает, что же из одежды было изображено на картинке.

Парные карточки

Парные карточки. Подготовьте два комплекта карточек с одинаковыми картинками, на одной подпись будет на английском языке, на второй на русском. Когда все станет получаться быстро, картинки можно будет сделать разными, например, синяя кепка одного фасона, и красная кепка другого.

Виселица

Виселица. Наверняка в детстве многие играли в эту игру со своими родителями. Ее можно очень здорово адаптировать для игры с английскими словами. Вот вы разучили с ребенком определенное количество слов, а теперь загадайте слово, напишите первую букву или букву в середине слова, остальные обозначаете прочерками. Пусть ребенок угадывает буквы или слово, но с вашими подсказками, например, эта вещь на тебе. Такая игра поможет лучше запомнить произношение и написание слова.

Одежда картинки для детей: карточки с одеждой

Одежда картинки для детей — это то занятие, которое будет интересно и годовалому малышу и детям младшего школьного возраста.

Мы постарались найти и выложить для вас карточки с модной и современной одеждой, для того чтобы вам и вашему ребенку было интересно заниматься!

Урок на тему «изучаем одежду»

Развивающие карточки «одежда» прекрасно подойдут для занятий по развитию речи дома, в детском саду или развивающих группах. Очень актуальной тема одежды становиться тогда, когда мы изучаем определенное время года.

Изучая признаки зимы мы можем вспомнить про теплую одежду. Когда мы будем изучать осень, нам обязательно пригодятся карточки с дождевым плащом или резиновыми сапогами!

С маленькими детьми мы можем учиться:

• узнавать образы
• запоминать слова
• пытаться произносить
• называть цвета на изображениях
• находить у себя тот предмет, который изображен на карточке (например, шапочку)

С большими детьми мы занимаемся немного по-другому:

• находим предметы, объединенные по смыслу (теплая шапка и теплая куртка)
• учимся читать слова
• учимся искать в них определенную букву
• можно играть в загадки-описания, когда взрослый загадывает и описывает предмет, а ребенок должен угадать, что загадал взрослый

Картинки «одежда»для детей:

Картинка «рубашка»

Картинка «ботинки»

Картинка «шляпа»

Картинка «сарафан»

Картинка «перчатки»

Картинка «кепка»

Картинка «кепки»

Картинка «рубашка»

Картинка «джинсы»

Картинка «пижама»

Картинка «штаны»

Картинка «шарф»

Картинка «рубашки»

Картинка «футболка»

Картинка «туфли»

Картинка «юбка»

Картинка «юбки»

Картинка «шапка»

Картинка «носок»

Картинка «носки»

Картинка «свитер»

Картинка «галстук»

Картинка «галстуки»

Картинка «футболка»

Картинка «футболки»

Картинка «жилетка»

Картинка «шляпка»

Картинка «ремень»

Картинка «блузка»

Картинка «платье»

Картинка «куртка»

Картинка «рубашка»

Одежда в картинках

Задание 7. Учимся говорить без ошибок – слова «надевать» и «одевать». Играем и запоминаем!

Частая речевая ошибка детей – неправильное употребление слов «одеть» и «надеть». Правило здесь такое: «ОДЕТЬ» мы говорим, если кого-то одеваем (одеваем сына на прогулку, одеваем куклу.   мишку, малыша,  больного). Одеваем мы всегда во что-то — в пальто, в плащ. А «НАдеть» говорится, когда мы «НА – деваем»  НА себя —  на руки, на ноги.  Поэтому правильно будет говорить «надел брюки (на себя)», но «одела куклу на прогулку».

Запоминать это правило не нужно. Нужно просто поиграть с ребенком в речевые игры, и он сам легко и играючи его запомнит и больше не будет ошибаться. Ну и конечно, в бытовом общении нужно следить за правильным употреблением этих слов (пример для сравнения: «Ты уже надел свитер? Молодец!»  «Ты уже одел мишку? Отлично! Тогда мишка может с нами пойти гулять»)

Давайте начнем играть!

Прочитайте малышу фрагмент из стихотворения Елены Благининой.

Кого мама одевала? Как она одела дочку?

Игра со словом «одеть».

Предложите ребенку поиграть. Вы будете как будто ОДЕВАТЬ мишку или зайку на прогулку (показывать жестами эти действия), а малышу нужно будет догадаться по Вашим жестам, во что Вы ОДЕВАЕТЕ  игрушку.  Например, покажите что Вы будто одеваете свитер (свитера  нет, только показ жестами) и спросите: «Во что  я одеваю Мишку?». Или покажите, что Вы одеваете  Мишку в брючки и спросите «А теперь во что  я его одела?». Можно показать жестом, как Вы одели Мишку в рубашечку, застегиваете пуговки на рукавах. Потом пусть малыш загадает подобные загадки Вам. В этой игре будет всегда использоваться слово «одеть», и чем чаще – тем лучше! «Во что я одела мишку?» — «Ты одела мишку в куртку?». – «Нет, я его в куртку не одевала. Я одела его во  что-то другое, но похожее на куртку. Ну как, отгадаешь?» — «Ты его одела в пальто?» и т.д. Многократное естественное повторение слова в игре запомнится малышу, и он не будет ошибаться.

Лучше запомнить употребление слова «одеть» поможет и этот маленький стишок для малышей.

Игра со словом «надеть».

Когда малыш в первой игре будет всегда правильно называть действие  («одеть» куклу, мишку, зайку — во что? одеть в шубу, в пальто, в платье, в шорты), можно перейти ко второй игре – со словом «надеть».

Показывайте, как Вы что-то на себя надеваете, а малыш догадывается, что за действие Вы показали – «Мама, ты пальто надела?» — «Нет, не пальто. А вот что… (загадочным голосом и повторяем жест)». – «Ты шубу надела? – «Нет, не шубу. Я шубу не надевала. Я совсем другую одежду надела на себя (еще раз повторяем жест)» и т.д. Потом меняемся ролями – ребенок показывает, что за предмет одежды он надел на себя (загадывает нам загадку). А мы отгадываем.

Некоторые дети хотят  не показывать жестом, а реально начать надевать на себя одежду в этой игре. Пусть надевают! Это ничуть не помешает! А даже внесет интригу. Встаньте спиной к ребенку, закройте глаза (можно завязать глаза платочком) и начните догадываться, что в этот момент времени на себя надевает Ваш малыш: «Ты надеваешь колготки? Нет? Тогда ты надеваешь шорты? Тоже нет. Ммммм. Может быть, ты надеваешь комбинезон?» и т.д. Естественная насыщенность этой игры словом «надеваешь», интерес к игре ребенка приводят к тому, что это слово  и ситуация его правильного употребления запоминается очень просто и быстро. И в дальнейшем никаких проблем с правильным употреблением слов «одеть» и «надеть» у ребенка не будет! И не нужны будут скучные повторения этих слов в упражнениях, ведь в жизни всё запоминается естественно, легко и просто!

Задание 2. Что такое одежда? Узнаем обобщающее слово «одежда»

Посмотри на картинку. Вот те вещи, которые очень любит носить Таня. Что это? (платье, юбка).

А что любит носить Ваня ты увидишь на следующей картинке. Что это? (шорты, брюки, рубашка)

Чем похожи все эти вещи? (Подскажите малышу вопросом – «Зачем нам нужны платье, брюки, шорты, рубашка, юбка? Да, мы их носим, одеваем. Значит, похожи они тем, что мы их надеваем на себя») Вещи, которые мы носим, надеваем на себя называются одеждой. А зачем нам нужна одежда? Порассуждайте вместе с малышом.

• Одежда нас защищает от холода. Мы бы замерзли зимой без шубы или пальто.
• А летом одежда защищает нас  от жары и от солнышка.
• Еще одежда защищает нас от комаров и мошек, чтобы они не кусали. Сядут они на одежду, а укусить нас не могут.
• Еще одежда нужна для красоты. Красивая одежда дарит нам хорошее настроение.

Спросите малыша, какая одежда у него есть. Есть ли у него любимая одежда? Какая одежда есть у мамы? А у папы?  У братика или сестрички? Рассмотрите одежду, которая есть дома и назовите детали одежды – манжеты, карманы, пуговица, молния, воротник, рукава, кнопки. Например: «Что это? Манжеты. А на какой еще одежде есть манжеты? А на рукавичках есть манжеты? А на курточке?»

Летняя детская обувь для малышей от года до 3

Детям от года до трех лет желательно приобретать на лето обувь, надежно фиксирующую свод стопы. Это поможет предотвратить развитие плоскостопия или вальгусной деформации. Подойдут ортопедические профилактические сандалии, туфли. Именно в этой обуви малыши летом ходят чаще всего. Кроссовки, закрытые полуботинки можно выбрать попроще.

Подбор цвета и модели – дело вкуса. Детишки, как правило, любят все яркое, красочное. Не стоит лишать их возможности ходить на улицу или в садик в том, что нравится, хотя хороший вкус нужно прививать с детства. Дети старше 2 лет уже активно пробуют одеваться и обуваться сами. Поощряйте такое стремление, но выбирайте модели обуви, которую малыш сможет надеть и застегнуть сам. Например, стоит отдать предпочтение сандаликам на липучках, а не на застежке. От шнурков тоже желательно отказаться, если это единственный элемент для фиксации обуви. Мелкая моторика еще не развита, и маленькие пальчики запутаются в шнуровке, что вызовет плач.

См. Каталог “Обуви для малышей”

Туфельки для девочки

Выбор туфелек для девочек – непростое дело, особенно когда маленькая модница подросла и высказывает свои предпочтения. Родители понимают, что обувь должна быть не только красивой, стильной, подходить под платьице или сарафан, но и быть безопасной, качественной. Но сегодня не придется идти на компромисс, в продаже есть и добротные, и красивые модели.

Выбирая туфельки на лето, стоит определиться, куда ребенок будет их надевать, как часто. Для повседневной носки нужно выбирать качественные модели с широким носком, дополнительными фиксирующими элементами в виде ремешка (если ребенок еще мал). Для праздников и нечастых прогулок подойдут туфельки-лодочки. Носки у них могут быть слегка заужены. Если дочка будет надевать туфли редко, нет смысла переплачивать за кожаную модель, ведь детские ноги растут очень быстро. В продаже есть очень хорошие туфли, сшитые из экокожи высокого качества.

На заметку! Современные синтетические материалы не имеют ничего общего с устаревшими. В туфлях, пошитых из качественной экокожи, ребенку будет комфортно.

У повседневных моделей каблучок должен быть не более 2 см. Обувь на высоком каблуке для детей совсем не подходит, так как нагрузка на стопу распределяется неправильно. Кроме того, ходьба на каблуках травмоопасна. Модели для школы должны быть классическими. Подходящие цвета – белый, черный, синий, серый. Для повседневной носки выбирайте яркие, насыщенные. Хорошо смотрятся туфельки с украшениями. Но стоит учесть, что декоративные элементы не должны мешать ребенку: не болтаться при ходьбе, не натирать ножку.

Галерея: примеры готовых работ

Для аппликации одежды из ткани отлично подойдёт фетр

Для придания объёма платьям их контуры можно заполнить шерстяными нитками

В технике симметричного вырезания дети могут изготовить контуры платьев, которые затем самостоятельно раскрасить гуашью, акварелью или цветными карандашами

Для знакомства детей с русским народным костюмом можно выполнить аппликацию кокошника

Выполнение разнообразной аппликации туфель, имеющих в основе один шаблон, может быть в рамках темы «Магазин обуви» или «Обувная фабрика»

В технике пластилинографии можно сделать не только декор для одежды, но и выложить её контуры на листах картона

Отличным декором для зимних варежек будет окантовка из ваты или синтепонового наполнителя для мягких игрушек

Из сложенной гармошкой цветной бумаги можно сделать не только пышную юбку, но и платье с рукавами целиком

Контуры шарфа и шапки, вырезанных по шаблону, можно заполнить нарезанными шерстяными нитками

Пайетки, бусины, пуговицы лучше лучше всего прикрепить клеем ПВА

Варежки и декор для них можно изготовить из цветной бумаги, а связывающий их шнурок из шерстяных ниток

Платья в технике симметричного вырезания можно украсить пайетками или конфетти

Отдельные элементы декора одежды можно выполнить в технике пластилинографии

Как правильно определить размер обуви?

Чтобы определить размер обуви, поставьте ногу на лист бумаги и обведите. Измерения лучше всего проводить в конце дня, когда размер ноги максимален. Измерьте длину стопы по самым выступающим точкам.

При покупке зимней обуви оставляйте 1-1,5 см, из них 0,5 см, чтобы стопа была подвижной внутри сапог, 1 см для роста и возможности одеть носок. Обездвиженная нога быстрее замерзает. Чтобы проверить правильно ли выбран размер нужно поставить ребенка в обуви на ноги. Если между задником и пяткой входит указательный палец, то размер выбран правильно.

Не следует покупать обувь на несколько размеров больше. Так как в таких сапогах ребенок не только быстрее замерзнет, но и ноги будут находиться в постоянном напряжении, что не очень хорошо для только формирующейся стопы.

Если у ребенка узкая нога, то откажитесь от обуви с широким носком. Нога не должна болтаться внутри сапога, от этого зависит как будет распределяться нагрузка на мышцы стопы.

Картинки одежда для детей в детском саду

Для любой непогоды, для любого времени года и климата люди приспособили одежду. Различная обувь, самого разнообразного фасона головные уборы, платья и юбки, брюки и штаны, и это далеко не все типы одежды, помогающие человечеству бороться с различными погодными условиями. Чтобы рассказать детям об этом разнообразии, можно воспользоваться картинками из этой статьи.

Картинки куртки и пальто.

Рисунок головного убора, рубашки и юбки.

Картинки футболки и шорт.

Картинки обуви для детей в детском саду.

Детская одежда для школы.

Изображения шапки и шарфа, сарафана и пижамы с бейсболкой.

Детские рисунки дублёнки, сандалей и тапочек.

Для детского сада.

Раскраска одежды.

Кепка и шляпка.

Сезонная одежда.

Футболка и пижама.

Без подписей.

Одежда с подписями.

Сандалии для лета

Летом это самая востребованная обувь в детском гардеробе. В сандаликах удобно, не жарко, их можно носить на улице и брать как сменку в садик. Детская обувь в Ташкенте представлена широким ассортиментом летних сандаликов и босоножек.

Строение стопы ребенка имеет особенности, потому для правильного развития суставов, костей и мышц важен широкий носок. Если он заужен, смотрится это красиво, но нарушается кровообращение, затрудняется терморегуляция, а нагрузка распределяется неравномерно.
Маленьким детям лучше подбирать сандалики с закрытым носком. В продаже много хорошо перфорированных моделей или с дырками в передней части, плетеных из широких полос кожи.

Внимание! В сильно открытых босоножках малыш может травмировать ножку, а на прогулках в такие сандалии забиваются песок, камешки.
Задник обязательно должен быть жестким и закрытым. Сандалики с открытой пяткой можно приобретать только для детей старше 6-7 лет, если речь идет о повседневной обуви

На выход, праздник изредка можно позволить открытые модели, если нет проблем со здоровьем ножек.

Подошва сандаликов должна быть в меру гибкой

Стоит обратить внимание и на материалы, из которых сшит верх обуви. Лучший вариант – натуральная кожа, но есть очень интересные комбинированные модели

Например, верх может быть сшит из экокожи, а стелька и внутренняя часть будут натуральными. Вставки в виде текстиля удешевляют товар, но этот материал дышащий, отлично пропускает воздух. Таким образом, купить обувь в Ташкенте для ребенка можно совсем недорого, если задаться целью.

Как обучать?

Как научить детей надевать обувь и одежду правильно? На помощь мамам приходят картинки или карточки с предметами одежды. Вы показываете малышу, как должны быть надеты ботиночки (носочки обуви не должны смотреть в разные стороны) и рубашка (пуговицы застегнуты в ряд). Затем попросите кроху точно так же надеть и застегнуть рубашку и ботинки. Если сразу не получается, купите специальные тренажеры для навыков шнурования и застегивания пуговиц.

Еще одним обучающим и стимулирующим методом является частичное одевание детей. Мама надевает носочки на ножки, но не до конца: дальше должен продолжить сам малыш. Чтобы кроха долго не мучился с одеванием, покупайте одежду с крупными застежками:

• на резиночках;
• на липучках.

Одежда с молниями и сложными застежками непривлекательна для малышей, потому что они не смогут сразу научиться с ней справляться. Не забывайте в процессе одевания повторять наименование деталей гардероба:

• давай наденем носки;
• давай застегнем пуговицы на рубашке;
• правильно ли ты надеваешь колготки?

Если процесс одевания представляется маме и малышу слишком трудоемким занятием, попробуйте обучаться на тренажерах: в этом поможет одежда для кукол и игрушек. Для детей легче донести основные понятия именно в игровом варианте, поэтому во время одевания/раздевания игрушек можно легко научить ребенка распознавать:

• виды обуви;
• названия деталей гардероба.

Чтобы одежда на куклу была надета правильно, мама показывает на картинки и подчеркивает важность правильно надетого платья или штанишек. Кроха сначала научится одевать кукол, а потом уже перенесет приобретенные навыки на практику

Вам не придется переживать, что у малютки в детском саду возникнут проблемы с прогулками!

Кроха сначала научится одевать кукол, а потом уже перенесет приобретенные навыки на практику. Вам не придется переживать, что у малютки в детском саду возникнут проблемы с прогулками!

одежда картинки, Фотографии и изображения

#62892608 — fun happy baby boy to wash clothes and laughs in the laundry..

Похожие изображения

Добавить в Лайкбокс

#36867643 — Young woman looking through new clothes during shopping

Похожие изображения

Добавить в Лайкбокс

#37463011 — Woman holding folded clothes in hands

Похожие изображения

Добавить в Лайкбокс

Вектор

Похожие изображения

Похожие изображения

Добавить в Лайкбокс

#37056203 — ironing, laundry, clothes, housekeeping and objects concept -..

Похожие изображения

Добавить в Лайкбокс

#39421618 — Beautiful sexy fashionable woman with her colorful clothes

Похожие изображения

Добавить в Лайкбокс

#30360720 — Young beautiful women at the weekly cloth market — Best friends..

Похожие изображения

Добавить в Лайкбокс

Вектор

Похожие изображения

Добавить в Лайкбокс

Вектор

Похожие изображения

Добавить в Лайкбокс

#50537709 — Colorful womens dresses on hangers in a retail shop. Fashion..

Актуальные материалы

В наше время модные дизайнеры делают ставку на натуральность. Этого принципа придерживаются и при создании фабричной детской обуви.

Материалы верха

Разные виды натуральной кожи, нубук, замша, текстиль – все это выходит на первый план, когда говорим о стильной детской обуви. И надо сказать, ортопеды только приветствуют эти тренды. Изделия из натуральных материалов подходят всем детям без исключения, к тому же они хорошо носятся. Гладкая кожа, например, универсальный вариант на все сезоны: когда надо – согреет, когда жарко – не парит, подходит для дождливой погоды и на снег. Мягкая замша и нубук всегда выглядят стильно, хотя и не подходят для влажной погоды, а текстильная обувь – это вечный «писк» летней моды. Также сохраняется мода на разноцветные резиновые сапожки, в которых очень удобно ходить в дождь, хоть это и не очень полезно для здоровья.

Внутренняя отделка

Если и существует мода на внутреннюю отделку детской обуви, то она весьма консервативна и не меняется десятилетиями. Внутри любых детских башмачков должны быть только натуральные материалы. Для лета – текстиль и мягкая выделанная кожа, на холодную погоду – кожа, цигейка, флис, натуральный мех.

Подошва

А вот с подошвами детской обуви не все так однозначно. Некоторые производители забывают, что в башмачках для малышей всегда должен быть широкий каблучок вместо плоской подошвы. Не самая полезная для детей, хоть и модная, обувь на танкетке или на высоких каблуках. Если говорить о материалах, то в последние годы производители фабричной обуви делают подошвы из вполне хорошей резины, каучука, полиуретана, обладающих высокой износостойкостью, легкостью и амортизацией, что очень полезно для подвижных детей.

3

Семейные изображения и фотографии

фургоны

детские обувь

HD Kid

дети учатся

играют

читают

ребенок

счастливые картинки и картинки

радость

индонезия

bandung

забор

Hd детские обои

Hd черные обои

афроамериканцы

смешная девочка

улица

здание

Sneaker

Greece

Athina

Indoors

Toddler, играя

HD Цветные обои

USA

CA

Los Angeles

Kinderschhe

CA

.0003

Schuhe

Детская обувь

Hd синие обои

обувь

Hq фоновые изображения

мода

стиль

Мексика картинки и изображения

Швейцария

Люцерн

foliage

shoe

russia

saint-petersburg

Baby images & photos

daughter

finger

Irene Kredenets

shoes

running shoe

boot

Sven Brandsma

children study

игривый

чтение

–––– –––– –––– – –––– – –––– –– – –– –––– – – –– ––– –– –––– – –.