Варианты раскраски мебели своими руками, советы дизайнеров

Раскраски для дошкольников. Картинки с заданиями.

Поделиться на Facebook

Поделиться в Pinterest

Поделиться в ВК

Поделиться в ОК

Поделиться в Twitter

Раскраски для дошкольников, например в виде картинок с заданиями нужны при подготовке детей к обучению в школе. Главный плюс здесь в том, что ребята с удовольствием выполняют эти задачки на бумаге.

Определите, какой котёнок играет с каким клубочком:С помощью линии узнайте, кто больше всего нравится принцессе:Как девочке пройти лабиринт и спасти кошечку: Кто пришёл на День Рожденье к лисичке: Ракеты в космосе: Снеговик в ожидании Нового года, разукрасьте картинку своими руками: Как добраться до морковки: Раскраска для дошкольников «Летний луг»: Тут нужно обвести по пунктирным линиям на бумаге месяц и звёздочки: Правильно подобрать цвета при раскрашивании растений: Узнайте, кто спрятался на картинке: Сколько здесь собачек и кошечек: Учимся считать: Составьте для скомороха красивый наряд из геометрических фигур: Убираем игрушки в сундучок:Золушка готовится к балу: Черепаха и енот ухаживают за цветами: Земляничка на лугу:Обведите и составьте осенний букет: Мальчик в лесу:Здесь надо одинаково раскрасить треугольники, квадратики и круги: Раскраска «Дом в деревне»: Создайте самую красивую ракету своими руками: Определите, что здесь нарисовано: Нужно помочь Буратино отыскать золотой ключик:   Найди лишнее: Обведите кружочком овощи, а квадратиком фрукты: Картинки с заданиями для развития мелкой моторики: Зайчик на огороде с лейкой: Улитка с домиком: Котёнок-художник: Дюймовочка:Ёжик и яблочко:Обведи и раскрась бабочку:Девочка жарким летом:       Божья коровка с яблоком:Надеюсь, Вам понравилась эта подборка картинок с заданиями для дошкольников, а какие раскраски больше всего нравятся вам?

Жми «Нравится» и получай только лучшие посты в Facebook ↓

Поделиться на Facebook

Поделиться в Pinterest

Поделиться в ВК

Поделиться в ОК

Поделиться в Twitter

Большие трафареты под покраску стен:

Оригинальные шаблоны трафаретов ― простой способ создать настоящие картины на стенах в квартире. Для декора, как правило, используются большие рисунки или узоры. Выбор во многом зависит от стиля комнаты или кухни, а также площади квартиры и, конечно же, пожеланий хозяина. Например, для гостиной больше подходят трафареты крупных цветов, пейзажи, растительный орнамент, а для детской ― силуэты мультяшных персонажей, замков, космических тел.

большие трафареты под покраску стен: в кухне, столовой

Классическим решением для декора стен в столовой будут изображения цветов. Это могут быть как отдельные экземпляры, так и целые композиции.

Не менее эффектно смотрятся на стенах столовой изображения блюд, церемония чаепития, кухонные принадлежности.

большие трафареты под покраску стен: в прихожей

Если площадь прихожей позволяет, вполне можно украсить незадействованную стену крупным рисунком, например, нежным лотосом или необычным букетом в вазе.

Украсить небольшие участки стен, например, в проходах или боковых частях арок, можно небольшими, но самодостаточными узорами.

большие трафареты под покраску стен: в гостиной

Трендовый трафарет в гостиную ― рисунок в виде семейного дерева с разметкой для семейных фото.

Но, трафаретная роспись гостиной почти всегда сводится к легким, ненавязчивым рисункам ― цветочным композициям, бабочкам, ажурным узорам, птицам.

большие трафареты под покраску стен: в детской комнате

Выбирать трафарет для декора стен в детской лучше с ребенком. Тогда подходящий рисунок сможет стать частью не только дизайна комнаты, но и веселых игр.

Выбор трафаретов для спальни неограничен. Вы можете на свой вкус выбрать скромный узор, броскую цветочную композицию и даже необычное сочетание животного и растительного мира.

Методы покраски

Среди методов покраски можно выделить:

1. Тонирование – для него используются прозрачные или полупрозрачные составы, которые позволяют сохранить и выделить рисунок натуральной древесины. Чаще всего такой способ применяется для создания мебели в старинном винтажном стиле;
2. Сплошное перекрашивание – предполагает полное обновление поверхности или изменение цвета. При этом краска обычно наносится в несколько слоев;
3. Лакирование – покрытие свежеокрашенных или старых поверхностей для создания глянцевого эффекта.

Способ нанесения также имеет значение. Это может быть:

1. Валик, кисть – не имеют принципиального различия. Валик используют часто для больших поверхностей, а для прокрашивания труднодоступных мест применяют кисть;
2. Аэрозоль – позволяет получить ровную однотонную поверхность без подтеков.

Стоит обратить внимание, что все лако-красочные материалы делятся на отделочные и специального назначения. Отделочные обычно предназначены для декорирования, а второй вид применяется для поверхностей мебели из древесины, которая будет находиться на улице

То есть, если выполняется раскраска комнаты с мебелью – обращаем внимание на отделочные материалы, а если предметы будут стоять в саду или на веранде, то на краски специального назначения.

ТонированиеПерекрашиваниеЛакирование

Раскраски для развития ребенка | pesochnizza.ru

Детские раскраски прочно вошли в современные методы развития ребенка. Раскраски представляют собой черно-белые рисунки, которые необходимо раскрасить. Они играют очень важную роль в развитии ребенка. Процесс раскрашивания позволяет развить творческие задатки ребенка, прививает художественный вкус, дает ребенку возможность познакомиться с различными цветами. Также развивается усидчивость, усердие, вырабатываются навыки использования карандашей и красок

Очень важно и то, что во время раскрашивания развивается моторика рук, пальцев, что, как уже доказано учеными, очень сильно влияет на становление речи ребенка

Раскрасок есть превеликое множество. Детские раскраски можно купить в магазине, или скачать из интернета и распечатать. На нашем сайте вы можете подобрать подходящие  в рубрике «РАСКРАСКИ».

Давайте теперь подробнее разберемся, для какого возраста и кому, какие раскраски подходят лучше.

Раскраски для самых маленьких

Уже с двух лет можно начинать знакомить малыша с простыми раскрасками

Следует помнить, что малыши в таком возрасте воспринимают образ картинки в целом, не особо обращая внимание на мелкие детали. Поэтому, при раскрашивании они, скорее всего, будут рисовать не по линиям контура, а «поверх» базовой картинки

Исходя из этого, для самых маленьких необходимо выбирать самые простые раскраски, с минимумом деталей. Картинка должна быть легко узнаваема для ребенка. Лучше всего, если на картинке будет всего один предмет, для раскрашивания которого потребуется не больше двух-трех цветов. Также следует понимать, что двухлетним непоседам некогда старательно закрашивать картинку цветным карандашом, их усидчивость только развивается. Потому, лучше будет дать ребенку для раскрашивания краски или мелки для рисования по бумаге (восковые карандаши) – главное проследить, что бы ребенок не попробовал их на вкус :). Небольшое время, затраченное ребенком на раскраску, послужит достижению сразу двух целей. Во-первых ребенок будет рад тому, что быстро получилась картинка, и потому раскраски ему будут нравиться еще больше, а во-вторых, это позволит начать приучать ребенка с самого маленького возраста доводить начатое до конца.

От трех лет

Когда ребенок привыкнет, подружится с раскрасками, ему потребуются уже более сложные картинки

Для малыша теперь важно не просто раскрасить лишь бы что, а важно точно соответствовать линиям контура, тщательно, без пропусков, закрасить соответствующие области. В использование можно вводить уже относительно сложные рисунки с несколькими предметами

Пора приучать ребенка к буквам и цифрам, можно дать ребенку раскрашивать картинки с цифрами или буквами – пусть запоминает их форму. В выборе, чем раскрашивать, положитесь на желания ребенка, хотя карандаши или фломастеры более предпочтительны для развития усидчивости.

«Опытные» художники

Начиная примерно с шести лет, детям уже интересны сложные, комплексные рисунки, состоящие из разных предметов, включающие в себя пейзажи, героев мультиков, фильмов или сказок. Можно усложнить задачу раскрашивания подобрав такие детские раскраски, содержимое рисунка которых будет понятно только после того как раскраска будет завершена (в таких раскрасках цвета разных участков точно указаны). Еще один способ разнообразить задание для ребенка – раскрашивать рисунок разными «красками», например часть рисунка карандашами, а часть фломастерами. Очень интересен также и способ раскрашивания тонким слоем цветного пластилина – картинки получаются необычные, объемные.

Мальчишки и девчонки

Существует общепринятое мнение, что мальчикам больше нравится раскрашивать машины, самолеты, роботов, да вообще разнообразную технику, а девочки предпочитают принцесс, наряды, цветы, куклы… Однако, не стоит ограничивать ребенка выбором картинок по половому признаку. Пусть малыш пробует раскрашивать разноплановые рисунки, это очень полезно для развития кругозора детей.

Польза

Давайте подытожим, какую пользу извлечет наш малыш из раскрасок.

• Усидчивость, старательность, аккуратность. Без этих важных навыков не получится красиво раскрасить рисунок. Они же, в ходе раскрашивания, и вырабатываются.
• Развитие мелкой моторики ручек у начинающих малышей-художников благоприятно скажется на развитии речи.
• Малыш научится работать с красками, карандашами, научится смешивать цвета.
• Ребенок хорошо запомнит написание букв и цифр, если вы будете давать ему их раскрашивать.
• Похвала. Не забывайте хвалить ребенка за каждый завершенный рисунок. Регулярная похвала не на «пустом месте», а за реально выполненные задания, будет способствовать самоутверждению вашего малыша.

Выбор материалов и инструментов

Окончательный список инструментов будет зависеть от выбранного метода окрашивания, но ориентировочно в него будут включены:

• Грунтовка необходима для обеспечения ровной поверхности, хорошего ее сцепления с краской;
• Наждачная бумага для подготовки поверхности, удаления остатков старого лака или краски;
• Шпаклевка и шпатели, в случае если имеются проблемные места на мебели;
• Перчатки, респиратор, защитные очки;
• Лоток для краски;
• Валики или кисти — даже если используется краска в виде аэрозоля кисть потребуется для прокрашивания труднодоступных мест;
• Спиртовой раствор для обезжиривания;
• Подходящая краска, лак при необходимости.

Практически все эти материалы обязательно понадобятся в процессе изменения мебели. Особенно важную роль играет выбор подходящей краски. Это может быть:

• Акриловая – предпочтительна для применения, поскольку имеет слабовыраженный запах, быстро сохнет, устойчива. Выпускается как в емкостях, так и в виде аэрозолей, что наиболее удобно;
• Эмаль – также популярна, так как придает поверхности глянец, безвредна, быстро сохнет, не портится от влажности, хорошо сохнет, защищает от коррозии металл;
• Масляная – используется только, если есть необходимость получать матовый эффект, в остальном непрактична, быстро портится и долго сохнет.

Как видно, каждый из видов используемой краски имеет свои достоинства и недостатки.

АкриловаяЭмальМасляная

Приколы в тегах

COUB – ЛучшееАнекдотыДемотиваторыПрикольные и смешные гифкиСпортаварииавтоледи – женщины за рулемавтоприколыаткрыткивелосипедвидеоприколыгорода и страныженщиныжестьживотный мирзнаменитостиинтересные фактыкатастрофыкинокомиксы и карикатурыкреативная рекламамедведимотоциклымужчинымультыприкольные историиприкольные картинкиприкольные надписи и объявленияприкольные рисункиприкольные штучкиприкольный креативприродапроисшествияретроспективарозыгрыширыбалкасамолетысмешные комментариисмешные котысобакитрюкитуризмуголки мирафишкифото приколы

Как можно обустроить интерьер: новый пак Тока Бока

Так, если в полном распоряжении игрока две комнаты, почему бы одну из них полностью не отвести под пижамные вечеринки, полностью заставив кроватями? Вторая комната — уже личная, там и столик с косметикой, и комод, в котором лежат вещи, и приятные взгляду предметы декора.

И, само собой, не обойтись без игровой комнаты! Создатели игры предлагают разместить в ней большой телевизор с приставками и расставить пуфики, получается невероятно уютно. Уже ради одного этого уголка хочется скачать новый пак.

Не хочется играть? Можно заглянуть в классный шкафчик в школьном стиле (есть даже наклейки), достать скейтборд и отправиться на нем рассекать.

Можно также оборудовать комнату под хобби, это будет отлично. Выбрать можно совершенно любое направление, от студии и мастерской до спортзала. Виниловый проигрыватель позволяет включать любимые мелодии для вдохновения. А манекен и разноцветные нитки добавят антуражности. Появилась новая идея? Ее можно  записать в черновик. Не понравился? Для игрока это повод воспользоваться новенькой урной.

В новый набор паков входят и различные развлечения для друзей. Они могут посидеть на пуфиках и выпить чаю, полюбоваться окружающим декором. Кроме того, можно создать отдельные комнаты для любителей компьютерных игр, для девочек — само собой, там все должно быть розовым, успокаивающие помещения с вьющимися растениями и в приятной глазу пастельной гамме.

Конспект ННОД рисования в средней группе компенсирующей направленности «Мебель»

Елена Богомягкова Конспект ННОД рисования в средней группе компенсирующей направленности «Мебель»

Тема «Мебель для маленьких гномиков»

— Формирование умений у детей рисовать гуашью, располагать рисунок по всему листу, с добавлением узора.

-Формировать умение самостоятельно выбирать цветовую гамму красок.

-Уточнять, расширять и активизировать словарь по теме «Мебель».

-Развивать цветовое восприятие, совершенствовать мелкую моторику пальцев рук и кистей.

-Воспитывать аккуратность и самостоятельность при выполнении работы.

картинки с изображением мебели с узорами

Готовые эскизы мебели, гуашь, кисти, стаканчики-непроливайки

Ход деятельности

Вводный -Ребята, к нам сегодня пришло письмо. Хотите узнать, о чем оно? Открываем? Слушайте внимательно.

«Здравствуйте, ребята! Пишут вам маленькие гномики из сказочной страны. У нас случилась беда. Злая колдунья превратила нашу мебель и бытовые приборы в песок. А жителей нашей страны заколдовала, и никто не помнит, какая бывает мебель и бытовые приборы. Мы спим на полу, кушаем тоже на полу и тарелки стоят у нас тоже на полу. Помогите нам

Основной

-Ну, что же, ребята, поможем маленьким гномикам?

-Какую мебель вы знаете?

-Ребята, скажите, для чего нам нужна мебель?

-Ребята, а знаете ли вы, какие части есть у мебели? (Показ соответствующих картинок)

У стола – столешница, ножки. У стула – ножки, сиденье, спинка.

У кресла – мягкая спинка и сиденье, подлокотники, ножки.

-Ну что же, ребята, вы всё знаете о мебели. А как мы поможем маленьким гномикам?

-Да, ребята, верно. Мы можем нарисовать для них мебель и отправить на воздушном шаре в волшебную страну.

-Ребята предлагаю нарисовать для гномиков кресло с красивыми узорами.

-Но для этого нам нужны ловкие пальчики.

Мебель я начну считать:

Кресло, стол, диван, кровать,

Полка, тумбочка, буфет,

Шкаф, комод и табурет.

(Пальцы обеих рук поочередно зажимают в кулачки.)

Много мебели назвал —

Десять пальчиков зажал!

Поднимают зажатые кулачки вверх.

— Приступаем к работе, гномики очень ждут от вас помощи. Посмотрите, как будем рисовать (показ этапов работы)

-И постарайтесь нарисовать так, чтобы мебель была окрашена в яркие краски, чтобы гномики больше не грустили.

-Ребята, кто закончил свою работу, передавайте мне, я ее сфотографирую, чтобы отправить гномикам.

Заключительный

— Вы сегодня хорошо поработали. Молодцы!

Конспект НОД по музыкальному воспитанию в средней группе компенсирующей направленности «Путешествие Язычка» Тема непосредственно образовательной деятельности: «Путешествие Язычка» Цель: Развивать музыкальные и творческие способности детей, используя.

Конспект НОД в старшей группе компенсирующей направленности «Путешествие в сказку» Цель. Развивать эмоционально нравственную сферу посредством музыкальной и изобразительной деятельности. Задачи. Познакомить детей с новым.

Конспект ООД в средней группе компенсирующей направленности для детей с ОНР «Наш край познаем и любим» Цель: Уточнить и закрепить знания детей о родной станице об основных достопримечательностях. Задачи: Обучающие: Учить детей узнавать уголки.

Конспект занятия по физической культуре в группе компенсирующей направленности Конспект по физической культуре в группе компенсирующей направленности № 3 Воспитатель: Гнатюк Н. В Задачи. Образовательные: формировать.

Конспект занятия в подготовительной группе компенсирующей направленности «От зерна до булочки» Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад комбинированного вида №2 «Радуга» Конспект занятия в.

Планирование недели «Домашние птицы» в средней группе компенсирующей направленности ПЛАНИРОВАНИЕ ВОСПИТАТЕЛЬНО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ Группа: средняя компенсирующей направленности Тема недели: «Домашние птицы». Задачи. Закреплять.

Рекомендации учителя-логопеда для родителей старшей группы компенсирующей направленности по лексической теме «Мебель» Лексическая тема: «Мебель» 1. Рассмотрите вместе с ребёнком мебель, которая есть у вас дома. Нарисуйте вместе с ребёнком или приклейте картинки.

Тематическая неделя «Игрушки» в средней группе компенсирующей направленности ПЛАНИРОВАНИЕ ВОСПИТАТЕЛЬНО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ Группа: средняя компенсирующей направленности Тема недели «Игрушки». Задачи: Обогащать.

Разрезные картинки мебели

Картинки мебели для детей в детском саду можно использовать в разрезанном виде. Для этого готовые красочные изображения разделяют на части правильной/неправильной геометрической формы.

Начиная с младшего дошкольного возраста ребёнок способен сопоставлять пазлы и слаживать картинку. Пользу таких занятий невозможно переоценить. Они способствуют развитию следующих функций, способностей:

• логическое и пространственное мышление;
• мелкая моторика рук, координация движений;
• ориентация в пространстве;
• принятие самостоятельных решений;
• фантазия;
• творческие навыки;
• зрительное восприятие информации.

Варианты стилизации

Расставаться со старой и любимой мебелью не обязательно, ведь способов обновить ее в соответствии с желаемым стилем и цветовой гаммой достаточно много.

1. Однотонный вариант является самым простым. Он не требует четкости линий или умения смешивать разные цвета. При этом, полученная мебель может использоваться практически в любой комнате;
2. Разноцветные элементы – интересным и несложным вариантом будет окрашивание мебели в разные цвета. Это могут быть ящики или дверцы, разноцветные ножки. Красиво смотрится, если использовать технику градиента, когда цвета плавно перетекают друг в друга;
3. Полоски и другие геометрические фигуры. Если хочется получить яркую, веселую мебель, то смешиваются сразу несколько цветов. Вариантов их использования вместе масса, но наиболее распространены всевозможные полоски, зигзаги и другие геометрические узоры. Для реализации некоторых из нужно будет постараться, поскольку тут не обойтись широким скотчем. Например, ромбы и треугольники заставят взять в руки линейку и вспомнить уроки черчения;
4. Трафарет легко использовать, если хочется нанести на поверхность сложный графичный рисунок. Особенно часто таким приемом пользуются для росписи детской мебели. Причем трафарет можно сделать самостоятельно из картона;
5. Кружевной узор – такая раскраска комнаты и мебели добавит немного романтического настроения. Для выполнения узора потребуется кусок кружевной ткани, 2 цвета краски, один из которых должен быть в балончике, скотч. Элемент, подлежащий окраске, предварительно закрашивают базовым цветом. После его высыхания на поверхность крепят кружевную ткань с помощью скотча, над которой распыляют баллончик с другим цветом краски. Ткань убирается – красивый рисунок готов. Не обязательно покрывать узором мебель полностью, достаточно выбрать отдельные элементы, например, ящички комода.

На «свежую» поверхность можно применять дополнительное декорирование. Окрашенную собственными руками мебель можно украсить, используя современные техники. Одни из самых популярных сейчас – декупаж и искусственное состаривание.

Такие же способы рисования и украшения можно предложить и ребенку, у которого есть раскраска «мебель».

Техника декора мебели

Суть применения трафаретов заключается в бережном нанесении выбранной краски на мебельную поверхность сквозь специально сделанные отверстия. Такая роспись мебели проходит довольно быстро, и большинство шаблонов можно использовать повторно. Большинство трафаретов изготавливают из пластика, полимерных пленок или бумаги.

Для нанесения краски могут задействоваться аэрозольные баллончики, губки и разные кисти. Предпочтение отдается круглым кистям с мягкими щетинками, которые обеспечивают легкое нанесение краски. Во время декорирования зачастую требуется несколько кистей: большие для крупных элементов рисунка и маленькие для небольших изображений. Если рисунок будет цветным, для каждого цвета потребуется отдельная кисть.

Для нанесения трафаретного однотонного рисунка на большие и ровные поверхности, например, стенку шкафа, прекрасно сгодятся поролоновые валики. От силы давления валика будет завесить интенсивность цвета и фактурность поверхности.

Для декора при помощи трафаретной росписи важно учитывать не только дизайн трафарета и разновидность кисти, но и тип используемой краски. Оптимальный вариант для декора мебели ― акриловые краски

Они легки в нанесении и максимально быстро сохнут, что значительно упрощает процесс цветной росписи.

• Для начала на рабочей поверхности нужно мелом начертить место будущего рисунка, чтобы ровно закрепить трафарет. Затем зафиксировать трафарет малярным скотчем.
• Подготовьте краску и кисти. Обмакните кисть в краску, слегка обмакните в салфетку, чтобы убрать ее излишки.
• Наносите краску торцевым способом: легким вбиванием краски кистью с небольшим количеством красящего материала на ней.
• Снимать трафарет после покраски можно через 30-60 секунд после нанесения краски.

Развивающие раскраски для детей 3 — 7 лет

Раскраска. Фрукты

Раскраска. Грибы

Раскраска. Деревья и листья

Раскраска. Весна

Раскраска. Праздники России

Раскраска. Народные костюмы

Раскраска. Спорт

Раскраска. Автомобили

Раскраска. Осеннее настроение

Раскраска. Драконы

Сборник раскрасок на разные темы. Для детей от 3 лет

Сборник раскрасок на разные темы. Для детей от 3 лет

Большая книга раскрасок. Герои любимых книг

Любимые раскраски для малышей. Развиваем способности детей

Хитрые раскраски. Разгадай и раскрась

Обучающие раскраски для детей от 4 лет. Цифры, фигуры, цвета

Раскраска для малышей. Сказочные принцы и принцессы

Раскраска для малышей. Сказочные воины

Раскраска для малышей. Сказочные избушки

Раскраска для малышей. Сказочный транспорт

Сверкающие раскраски для детей от 5 лет. Принцессы

Развивающие раскраски-закорючки для маленьких гениев

Раскраски, контуры картинок в которых нарисованы точками. Соедини по точкам. Цветы

Раскраски, контуры картинок в которых нарисованы точками. Соедини по точкам. Рыцари

Сверкающие новогодние раскраски для детей от 5 лет

Раскраска. Новогодние забавы

Раскраска. Дедушка Мороз

Весёлые новогодние раскраски

Умная раскраска. Смешарики. Изучаем эмоции

Умная раскраска. Смешарики. Изучаем цвета

Умная раскраска. Смешарики. Расширяем словарный запас

Умная раскраска. Смешарики. Развиваем чувство юмора

Умная раскраска. Смешарики. Развиваем фантазию

Умная раскраска. Смешарики. Развиваем логику

Умная раскраска. Смешарики. Развиваем мелкую моторику

Умная раскраска. Смешарики. Развиваем наблюдательность

Умная раскраска. Смешарики. Развиваем общительность

Умная раскраска. Смешарики. Развиваем память

Умная раскраска. Смешарики. Развиваем речь

Умная раскраска. Смешарики. Развиваем сообразительность

Умная раскраска. Смешарики

Развиваем внимание

Умная раскраска. Смешарики. Развиваем воображение

Раскраска — детская книжка с картинками для раскрашивания формирует у ребёнка множество навыков и умений. Раскраски помогут ребёнку развить навыки, необходимые для успешной учёбы в школе: навыки письма, внимательность, сообразительность, сосредоточенность, усидчивость, моторику, воображение, творческую фантазию и пространственное мышление. Кроме того, раскраски расширяют представление ребёнка об окружающем мире.

голоса

Рейтинг статьи

Развивающие картинки детям, развивающие карточки для детей 1,2,3,4,5,6 лет скачать, картинки мебель для детей

Заниматься с помощью этих дидактических карточек можно начиная с 1 года жизни малыша. Просто демонстрируйте ребенку картинки, четко проговаривайте предметы, изображенные на карточках. Можно также показывать и называть предметы, находящиеся в комнате. Чем больше слов и новой информации ребенок получит на первом году жизни, тем быстрее и лучше он начнет разговаривать и обучаться.

Эти развивающие карточки можно использовать родителям дома и воспитателям в детском саду для расширения кругозора детей и проведения тематических занятий по темам окружающего мира.

Ссылка для скачивания карточек в конце статьи.

Удачи вам и интересных занятий!

Развивающие картинки детям дошкольного возраста на тему предметы мебели

Развивающие картинки детям дошкольного возраста на тему предметы мебели

Развивающие картинки детям дошкольного возраста на тему предметы мебели

Развивающие картинки детям дошкольного возраста на тему предметы мебели

Развивающий мультфильм для детей на тему «Мебель» от развивающего канала Детский уголок

Оставьте свой комментарий

Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.

Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.

Источник

Дидактические игры

Картинки на тему мебель для детей часто применяют, как наглядный материал для дидактических игр. Их спектр разнообразен. Такие забавы направлены на общее развитие, становление ребёнка, как личности.

1. «Для чего это понадобится». Ребёнку надо правильно назвать предмет мебели на картинке, и описать его назначение (что с ним делают в быту, где можно расположить).
2. «Найди лишнее». В одну из групп картинок специально добавляют кардинально иное изображение (по назначению, месту расположения, цвету, величине). Малышу дают задание определить, что же лишнее.
3. «Наведи порядок». Перед ребёнком находится схема квартиры с разными комнатами и хаотично разложенные картинки мебели. Цель – расставить мебель по своим местам, как принято в реальной жизни.
4. «Часть предмета». На всех картинках мебель изображена без определённого элемента (спинка стула, подлокотник кресла, ножка дивана, иное). Детям надо указать на недостающую часть, назвать её.
5. «Что общего». Задание – найти у разной мебели общие характеристики (элементы – ножки, спинки, т.п., или же цвет, форму, материал).
6. «Найти разницу». Детям надо отыскать отличия у предметов мебели по подобию предыдущей игры.
7. «Какой этот предмет». Требуется описать определённую мебель разнообразными эпитетами. Дать ей детальную характеристику с использованием прилагательных. Можно устроить соревнование между подгруппами детей. Побеждает команда, придумавшая большее количество характеристик.
8. «Сложи воедино». Необходимо собрать из пазлов элемент мебели, целую меблированную комнату. При наличии двух одинаковых наборов с пазлами старшие дети могут соревноваться в скорости исполнения задания.
9. «Магазин». Совершить условную покупку гарнитура ребёнок может лишь при условии, что он правильно произнесёт название мебели на картинке.
10. «Ремонт». На всех картинках мебель изображена без определённого элемента (спинки, ножки, сидения, подлокотника). Детям надо назвать недостающую часть, из чего она может быть сделана и какие инструменты нужны для ремонта.
11. «Что это». По отдельным частям гарнитура ребёнку надо узнать и назвать мебель.
12. «Большой-маленький». Предложите детям сопоставить мебель на двух картинках, и определить – что больше, а что меньше.
13. «Назови все предметы мебели». На изображении хаотично размещены мебель, посуда, растения, вещи, иное. Дети находят и называют только мебель.
14. «Как делают эту мебель». Ребёнку следует воспроизвести последовательность действий при изготовлении предмета. Для этого надо подготовить пособие-схему, где изображены: материал, процесс изготовления, инструменты и сама мебель.
15. «В нашем доме». Задание для малышей – перечислить все предметы мебели, которые есть у него дома (по комнатам).

Тематические обучающие карточки «Мебель» для детей.

Каждой предмет мебели изображен на карточке отдельно. Изучайте и разглядывайте карточки, а так же находите каждый предмет у себя дома. Придумывайте интересные игры, например, сортировка — на чем сидят, на чем лежат, из чего может быть сделано. Или показывая ребенку карточку, попросить найти этот предмет мебели у Вас дома.

Данный обучающий материал содержит следующую мебель:

СтулСтолКреслоТабуретКроватьДиванШкафПуфКомодВешалкаТумбочкаПолкаШезлонгГамакЗеркалоШирма

Вам остается только скачать материл и распечатать.

Пусть игра будет веселой и интересной!!!

Вам также может понравиться

Сегодня мы с Вами отправимся на кухню за разными…

РЕЧЕВЫЕ ИГРЫ во время прогулок Каждое утро мы…

Букетик нарциссовПрекрасный весенний букетик…

НЕОБЫЧНОЕ РИСОВАНИЕ ШТАМПАМИУдивительные и…

Тематические обучающие карточки «Транспорт» для…

Как увеличить словарный запас ребенкаКаждый…